人文科
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國民教育學習圈-公開課為配合教育局加強推行「價值觀教育」及「國家安全教育」,本年度人文科參與由教育局德育、公民及國民教育組主辦的「國民教育學習圈」,並於 2025年5月,約80位來自全港不同學校的老師到校進行公開課交流活動。公開課以「在地圖上遊歷——認識國家的地理位置、地理特徵及版圖」為主題,老師以多元活動引領學生從地圖認識國家地理、版圖及鄰國,理解國土遼闊與安全的重要性,培養維護國家統一與領土完整的責任感;同時喚起學生對國家自然環境及可持續發展的關注,鼓勵親身踏足祖國大地,感受壯麗山河的非凡魅力。學生投入課堂活動,表現出色,獲各來賓一致好評。 公開課後,式宏家團隊獲邀於國民教育公開課系列成果薈萃與友校同工分享推廣「國民教育」的經驗和公開課的設計理念。 |
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參觀秦漢文物展「式宏家」安排同學前往香港歷史博物館參觀,通過欣賞博物館內珍貴文物,探索秦漢時期的政治、經濟、文化、科技,以及中外交通等發展。這次學習之旅不僅能拓寬同學的視野,還能激發同學對中華優秀傳統文化的熱愛與探索精神,增強自身的文化自信和民族認同感。 |
國學常識問答比賽透過競賽形式,學生不僅鍛鍊臨場反應與團隊協作能力,更培養「以賽促學」的積極態度。比賽過程強化學生對《憲法》、《基本法》、國家安全、中國文學、時事、社會動態、公民意識。比賽突破課本框架,成為兼具趣味性與教育意義的學習體驗,並能提升學生的文化自信與民族認同。 |
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參觀愛國教育支援中心參觀愛國教育支援中心讓學生深入認識國家在航天科技的發展歷程,透過互動展覽和多媒體資源,了解到國家在經濟、科技和文化領域的成就,體會到國家安全與社會穩定的重要性。 這次體驗不僅拓寬了學生的視野,更堅定了他們作為中國公民的責任感,共同維護國家繁榮穩定。 |
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香港賽馬會智理財教育式宏家深信理財是人生規劃的重要基石。理財不僅是數字的計算,更是培養孩子價值觀的過程——讓孩子在「想要」與「需要」間做出明智抉擇,在儲蓄與消費間取得巧妙平衡。 透過理財教育課程與理財市集模擬活動,提升學生的理財素養,建立正確的財富價值觀,幫助他們在未來做出更負責任的財務決策。 |