未來教育
DreamStarter 啟夢者計劃
「式宏家」在校推行「DreamStarter啟夢者計劃」,透過體驗式之旅鼓勵孩子運用創意,培養他們關注聯合國17個可持續發展目標(SDGs),並且實現孩子們的夢想,為社會及生活帶來正面的改變。 |
賽馬會成長「機」地計劃
賽馬會成長「機」地計劃旨在令學校成為孩子的成長「機」地,以促進他們的全人發展。 計劃以學生、教師、學校為核心,同時涵蓋社區、家長和其他跨界的創新資源,致力提供專業發展、社區合作、學生全人發展、領導力和政策改革以及家長參與等方面的支持,為學生創造更多機會和成長空間,為社區創造正面變化。 |
可持續發展
「有機結合、自然連繫」將環境教育融入學科,透過專題研習、全方位學習活動,讓孩子們在自然中學習,感受生態的奧妙,培養守護地球的覺知。永續不是口號,而是每一天的選擇,
您的小行動,都是推動大改變的種子。
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學校受邀參加聯合國氣候高峰會(COP29),成為香港教育界的代表,向全球分享「心之校園」如何整合可持續發展與全人教育的願景與實踐。 |
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同學參觀濕地公園,通過導賞和實地考察,深入理解濕地在促進生物多樣性中的作用,並認識到人類活動對濕地生態的影響。 |
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學生透過參觀國家基因庫,了解生命科學在遺傳研究、資源保護、農業改良及醫學創新等領域的應用,提升科學素養與環保意識,啟發投身科技與可持續發展領域的志向。 |
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透過環保課堂、紀錄片分享、問答互動及氣候桌遊等體驗式學習,引導學生實踐可持續理念。 |
透過校園內的生態教育區推動可持續發展理念。結合課堂與戶外體驗,讓學生探究生態系統的互動與平衡,培養他們尊重自然及永續發展的理解。 | |
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「心之校園」願景推動的「看得見的綠色希望」課程,落實SDGs和全人教育。同學在課堂上模擬島民協作清除油污,測試頭髮吸油能力,展示「變廢為寶」的循環經濟,倡導廢物利用與科學減污,體現資源循環的可持續理念。 |